2005/11/01 @ 23:25
Casualidades de la vida, al hilo de lo que comentaba la última vez, casualmente esta semana Carmen Posadas escribía un artículo que he tenido la suerte de leer. Dice que no es cierto que la sociedad sea ahora más analfabeta de lo que era antes, sino todo lo contrario, y precisa que la diferencia está en que ahora, el lector común y corriente leía obras de mayor calidad que ahora. Y éste es el último párrafo:
En otras palabras, si en literatura lo que chifla son las sociedades secretas, las conjuras templarias y los objetos mágicos-religiosos, en cine privan los hobbits, los monstruos verdes o los androides. Y, díganme, ¿qué es lo primero que les viene a ustedes a la cabeza cuando ven tal despliegue de intelectualísimos temas? A mí, para ser sincera, la desagradable sensación de que estamos ante un caso de infantilización general de la sociedad, una vuelta a la más tonta adolescencia. Explíquenme, si no, cómo se entiende que tantas personas adultas vayan sin pudor con el amigo Harry Potter debajo del brazo o vean las películas de Walt Disney sin un sobrinito al lado que les sirva de coartada. Ojalá ustedes tengan una explicación tranquilizadora para tan extraño fenómeno, pero, para mí, la gran ironía de nuestros tiempos es que mayor acceso a la cultura no significa mayor madurez, sino todo lo contrario, más infantilismo y simpleza. Esto no tendría mayor importancia (toda la vida ha sido más fácil leer a José Mallorquí que a Kafka) si la gente no hubiera perdido, además, el pudor a esconder sus gustos. Y cuando se pierde el pudor, se pierde también el afán de progresar y, en último término, de crecer. Porque el temor a ser un simple es el primer paso obligado para dejar de serlo.
Y ya, vamos, lo que faltaba. Anda que, decir que porque alguien lea Harry Potter y disfrute viendo Shrek es un simple y no tiene aspiraciones en la vida me parece cuanto menos excesivo. Yo lo hago, y no me considero simple. Más bien me parece simple asumir que porque alguien lea Harry Potter no lee absolutamente nada más. –>